在幼兒的成長過程中，學校教育和家庭教育是相輔相成，缺一不可的。因此我們在幼兒園和其他早教空間設計中，要格外注意家庭因素的影響。尤其是剛剛離開家庭的3歲幼兒，更需要一個有家庭氛圍感的空間，來幫助他們消除陌生感，適應集體生活。

如何做到這一點呢？我們可以分析一下來自墨爾本的Arena兒童早教中心。

一、接地氣的家庭小屋造型

孩子都是純真的天使，他們的塗塗畫畫中藏著對現實和未來的期盼。而大多數孩子的畫作中出現最多的就是各種顔色、大小不一的房子。這是他們對家庭的最初印象和眷戀。

Arena兒童早教中心就以“家”爲設計理念，打造了數座色彩缤紛的小房子。這些簇擁在一起的小房子和當地常見的房屋建築形態相契合，遠遠望去毫無違和感。孩子們來到這裏就像是來到了另一個“家”，不會感到害怕和無助。

多彩的外牆設計則爲早教中心增添了幾絲童趣風，完美符合孩子們的審美趣味。正是因爲這種既接地氣，又有兒童特色的設計，讓Arena兒童早教中心成爲了當地社區頗受歡迎的幼兒早教中心。

二、用溫暖色彩烘托家庭氛圍

除了別具匠心的外觀，Arena兒童早教中心還擁有溫馨趣味的室內空間。與室外風格一脈相承，該早教中心的室內設計也圍繞視覺和身體機能體驗爲中心展現，並運用多樣的色彩主題和砌磚的堆疊來打造具有導向性的空間感知。

更值得點出的是，Arena兒童早教中心室內布局也模仿了當地家庭常見做法。長條沙發、沙發凳供人休憩。大面積的暖黃、嫩綠色牆體則做到了功能分區的作用。即便大廳中同時容納著大量裝飾、擺設，有顔色作爲隔斷，也讓人覺得井井有條。

置身其中的孩子們完全不會覺得陌生和拘謹，反而會被這種溫暖、活潑的家庭式氛圍所感染，全身心投入到學習和遊戲中去。

環境培育人，文化塑造人。幼兒園作爲兒童步入正規學校教育前的銜接階段，其任務之一就是幫助兒童打好身心基礎。因此，它既要具有公共教育場所的特征，也不能失去家庭的溫馨，避免兒童對學習和學校産生負面印象，影響其長遠的發展。而讓幼兒空間環境帶些家居特征，就是一個極好的選擇。

▲平面圖

▲立面圖

▲剖面圖

項目名稱：Arena兒童早教中心

項目地點：澳大利亞墨爾本

項目規模：550㎡

項目預算：$2200000

完成日期：2017年

設計公司：CohenLeigh Architects