熏風拂過山河，綠陰送走年華。

推開夏日的門楣，我們來到了最後一個節氣——大暑。

這是最熱情的節令，烈陽熾熱，蟬噪垂楊；這也是最清幽的時節，翠竹搖風，綠荷翻雨。

“何處好風邀共酌，南來一味透窗涼”，走過蒼苔竹影，在如蓮的時光裏，讀一箋詩行，沐一縷熏風，枕一簾清涼。

僧舍清涼竹樹新，初經一雨洗諸塵。

微風忽起吹蓮葉，青玉盤中瀉水銀。

施肩吾是中唐詩人，元和年間高中狀元。

“三十老明經，五十少進士”，施肩吾當時也不過四十，前途可以說是一片光明。

然而，淡泊名利的他，卻選擇了歸隱田園。

離京時，張籍等名士爲他賦詩餞別，一時傳爲佳話。

在他留下的詩歌中，山水田園占了很大的比例，後人評價“新奇瑰麗，格高似陶，韻勝似謝，其品格當不在李杜下”。

從這首《夏雨後題青荷蘭若》可窺一二。

詩歌首句便點明了地點——僧舍，竹樹環繞，雨過新綠，渲染了一種清幽而涼爽的氛圍。

第二句順著“新”字，繼續營造雨後清新明淨，纖塵不染的氛圍。

接著的三四句筆鋒一轉，描繪了一幅風吹蓮葉的畫面：微風吹過，蓮葉上的雨珠一瀉而下，宛如亮晶晶的水銀。

整首詩來看，先是從竹樹著筆，營造了雨後清涼無塵的意境；而後又以比喻的手法，將風吹蓮葉的畫面，描寫得靈動唯美，讀來令人心醉。

風過流年歇，陌上夏正濃。

季節深處有詩意，隨遇而安覓清歡。

雨落時，枕一窗清涼；風起時，嗅一池荷香。

浮躁的心，在荷風竹影中，寂靜歡喜。

雲山雲水葛衣裳，靜處無機動有常。

何處好風邀共酌？南來一味透窗涼。

區越是明朝詩人，孝宗弘治年間高中進士，步入仕途。

期間曆任縣令、員外郎、江西左參政等職，爲官三十余年，清廉自守，勤政爲民。

同時他還是個有名的孝子，侍母至孝。

他的詩歌以“清逸剛健”著稱，這首《夏日鍾粵江邀飲次韻·其一》，語出清新，意境悠遠，正體現了其清逸的詩風。

詩歌開頭一句便推出了一個山水明淨，雲霧缭繞的畫面，一下子便將讀者攝入了一種甯靜悠遠的氛圍中。

“葛衣”是夏日的常見的服飾，“冬日麑裘，夏日葛衣”。

接著第二句，以辯證的思維，闡明了動靜有常的自然規律，烘托了詩人清淨恬淡的心境。

第三句以問句的形式，擬人的手法，邀清風共酌，進一步刻畫詩人此時的悠然清閑。

最後一句推出了一個清風南來，輕拂窗棂的畫面。

整首詩來看，寫雲，寫山，寫水，寫風，句句透著一股清涼的氣息，讀來令人心曠神怡。

熏風窗前，獨居流年，一杯清酒，半盞香茗，幾許閑情。

以流雲煙霞，酬似水流年；以明月清風，待時光漫長。

在季節喧囂裏，修一顆菩提心，盈一眸清涼。

雲氣晚從簾外過，雨聲涼傍竹邊來。

魚波小簟清如水，北牖南窗面面開。

胡奎是元末明初的詩人，生卒年不詳，只知他在明初時響應朝廷征召，入甯王府擔任教授一職。

傳聞他晚年時曾泊舟鄱陽望湖亭，見上面題有蘇轼的詩，一時興起，次韻和之。

一老翁讀後，盛贊“六百年來無此作矣！”

這一評價顯然是有些誇張了，因爲蘇轼的《六月二十七日望湖樓醉書》千古流傳，而他的《題望湖亭》卻少有人知。

不過，千百年來也就一個蘇轼而已。

這首《夏日偶成》語言流麗明快，意境清幽淡遠，倒也不失爲一首佳作。

詩歌開頭從“雲”起筆，爲後文寫雨張本。

接著“雨”便登場了，竹林聽雨，涼意頓生。

詩人其實並沒有著意描寫下雨的情景，但是從“涼”字以及“竹”這個意象，便足以令人想象那清涼的氛圍。

接著三四句，畫面由室外轉向室內。

四面門窗大開，竹制的席子清涼如水，此時此景，正適合枕書聽雨。

整首詩來看，從雨前寫到雨後，渲染了一種極其清涼的氛圍，烘托了詩人悠然閑適的心境，讀來令人神往。

夏天的雨，隨意而潇灑，洗去年華的斑駁，送來季節的風韻。

竹樓聽雨，南窗沐風，心境俱清，窮通兩忘。

沿著內心歡喜的模樣，看盛夏清歡如許。

大暑夏濃，灼日炎炎，走在一行行詩裏，有一窗綠蔭的清幽，有一池紅蕖的芬芳，也有一庭翠竹的微涼。

流轉的眼眸，迷醉在這一季風華中。

沿著季節的脈絡，看山看水，聽風聽雨。

尋情美好，處處詩意；指梳流年，脈脈清涼。

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作者：解憂詩詞

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