小學教育階段,知識點的學習往往比較基礎也很簡單,因爲小學階段的教育,重點不只是知識的學習,還有學習習慣的培養和三觀的形成。
對于多數家長來說,小學階段的課後作業,以自身的水平還能輕松應對,畢竟知識點都是最基礎的那些常識,山東一位家長對此就非常有自信,作爲一名大學畢業生,她自認爲自己的一名“高學曆媽媽”。
在輔導兒子的小學作業時,也是自信滿滿,萬萬沒想到自己也有在小學題目上翻車的一天,甚至被質疑是“沒文化”,這樣的經曆讓她無法接受。
“到底是誰沒文化?”6÷6÷6÷6=1被老師打叉,家長質問反被打臉小學題目考察的知識點簡單,但是考察方式卻是千奇百怪的,一些習題冊爲了把題目出的有新意,也會出一些“別出心裁”的題目,看似簡單實則暗藏玄機。
縱使你是高學曆家長,也無法避免會在這些小學題目的“陷阱”裏中招,就比如這位山東家長,就在這道四年級的數學題上面踩坑了。
這道數學題目的問題是:6÷6÷6÷6=?乍一看是一道非常簡單的算式題,實則考察的是學生對數學規則的深刻理解、對運算規則的演算規範,不僅需要學生牢固掌握數學知識,而且需要學生在做題的時候細心、耐心。
這位山東家長在輔導作業時看到這道題,也是非常自信地給出了自己的答案:因爲6÷6等于1,所以無論6÷多少個6,結果都是1。
兒子對自己的高學曆媽媽還是比較信賴的,也跟著自信滿滿地把答案寫上去了,沒想到卻得到了老師的一個“大紅叉”,回家之後跟媽媽又哭又鬧,直言:以後再也不相信媽媽了!
家長也很驚訝,直覺告訴她,這道題應該沒有那麽簡單,但作爲家長,輔導小學四年級的數學題都出錯,自己在兒子面前的形象不就全毀了?爲了孩子對自己的信任,家長還是硬著頭皮去找老師質問。
這位家長面對一位剛畢業不久的年輕老師,一下子就來了底氣,認爲也可能是對方判卷出錯了!于是言之鑿鑿地質問:這道題哪怕天王老子來了,也等于1,到底是家長沒文化還是老師沒文化?這麽簡單的題也給批錯了?
面對家長的質疑和憤怒,這位女老師也非常有耐心,直接在草稿紙上寫下了這道題詳細的解題步驟,並且對家長解釋道:這道題的設計目的,就是爲了迷惑那些容易犯馬虎的學生。
班級裏做錯這道題的學生還不少,他們都犯了和你一樣的錯誤,誤以爲除以相同的數字,結果一定一直等于1,這其實是錯誤的理解,想得到正確答案,就需要嚴格按照運算順序來進行。
所以這道題的答案應該是三十六分之一,而不是1,聽到這裏,這位自稱高學曆的媽媽也愣住了,真正打臉她的不是自己做錯了題,而是自己做錯了人。
明明自己才是做錯題的那個人,卻因爲看著老師年輕資曆淺,就不尊重對方,沒想到老師的素養非常好,耐心地給自己解釋,家長事後也愧疚不已,到底是誰沒文化,已經不重要了。
重要的是作爲家長,理應做好學生的榜樣,一道題做錯不要緊,但不能因此丟了涵養,否則作爲學生的第一任老師,如何繼續扛起教育子女的重擔呢?
今日話題:你如何看待這件事呢?
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請按順序依次計算,後面的不要插隊。[得瑟]所以說一道題不僅能體現數學水平,還能看出其道德素質。
1/36啊,不會真的有成年人算出來是1吧[笑著哭]
這種題有討論的必要嗎[捂臉哭][捂臉哭][捂臉哭][捂臉哭]
打開手機計算器[笑著哭][笑著哭]=0.02777778
很簡單啊,按順序除即可,又不是帶刮號的除,你以爲是(6÷6)÷(6÷6)嗎?
這不是很簡單的嗎?正常一個一個算就行了啊
把除以6轉化爲乘以1/6。 也就是6×1/6×1/6×1/6,前面兩個抵消掉。後面兩個1/6相乘就是1/36。
36分之一吧
編造的故事,一個高學曆的人不可能犯這種錯誤,又不是思維邏輯題!
除法變乘法,就可以前後隨便了,這都不懂,回爐從造吧[笑著哭]
沒見過除法分配率。
上過小學的都不會算錯吧
6÷6=1 1÷6=0.166667 0.166667÷6=0.027778
現在這種算法能把人搞神經
6➗6➗6➗6=(6➗6)也就是1然後1➗6➗6 沒毛病[笑著哭]
1/36,按順序算的去就那麽難嗎?
6÷6÷36≈0.02777777778
小學老師都教過的。同級運算又沒有括號直接從左往右依次算就是了。0.02777778是對的。1/36也能算對,但不太精確,沒有明確說用分數表示一般就用帶小數點
高學曆文科生?管數學題麽?
6/6=1 後面那個6/6也=1 1/1=1[笑著哭]
雖然我數學考試只在10分以內,但也知道這題不可能答案是 1 [得瑟][笑著哭]
除環代數裏除法可以替換爲乘法逆
不是沒文化 是純沒腦子
會這個能超過陳景潤嗎?
臥槽?
中國大學擴招以後,其實超過 90% 的大學生文憑和幾塊錢辦的假證沒什麽區別,98 年以前大學是精英教育,擴招以後基本屬于普惠教育掃盲班,造成今天的困局,本來是體力勞動者,拿到一個假證後,體力勞動的活不想幹,智力勞動的活幹不了,絕大多數在家啃老打遊戲
我教我小孩的方式是這種計算題,記住一點,×是正途,÷是邪教[橫臉笑]從後往前加括號,我也不太記得理論含義了,只能用這種笨辦法
就這麽理解,把6分成6份得1,1再分成6份得1/6,1/6再分成6分得1/36
反正我是看不懂現在的數學教科書了,比如乘法含義,一行四個,一共三行,一共幾個?按照我小時候所學,必須寫成4✘3=12個,但現在寫成3✘4也對。從純數學角度,兩個式子是等價的,但是從實際意義來說,兩個式子不等價。
6/6×6×6=1/36
直接轉乘法不就好了,原式=6×1/6×1/6×1/6,這總不會算錯了吧
天王老子來了就是=1[得瑟]可惜天王老子沒來
廢話連篇,真特麽惡心
6÷6÷6÷6=6×(1÷1÷1÷1)=6也不知道退休的體育老師門衛王爺做的對不對。
小學四年級應該還沒學除法變分數乘法吧
都給我讓開,讓我來發言。當年我一道數學題,只記得是貨車拉貨了,我爹說我做錯了讓我改,我說我是對的,他給了幾個大嘴巴,我就說確實錯了,他讓我改正,我真不知道怎麽改,只能說老師就這麽教的,我爹一聽就炸了,讓我出去找個棍子回來,我當時耍小聰明,從樹上折了根小樹枝,朋友們,後背打爛了,晚上睡覺都不敢躺著睡啊
小學四年級老師已經了幾分之幾?????亂帶節奏
一年級學這個?[思考]
她這個兒子就是盲豬古,這個水平還能上四年級?
這題目還需要輔導?既小看孩子的智商又侮辱成年人的智商
說是思維,其實是腦筋急轉彎,
這種數學題,是智力水平測試題,也是促進腦細胞分裂,學習成白癡的精選題![笑著哭][點贊]
這個媽媽是數盲
編吧,四年級學到分數了?
告到法院,讓法官判一下
天王老子來了也不可能等于1
我想知道的是到底是小孩子的作業還是家長的作業?打✗了老師會給正確答案講解的吧。跟家長有什麽關系?家長無論是大學博士研究生又或者是初中高中學曆,在老師面前不都是業余的嗎?術業有專攻,不是嗎?
6÷6÷6÷6=1÷6÷6=1/6÷6=1/36
1是怎麽算出來的[笑著哭]
天王老子:莫挨老子!就算老子爹來了這道題也是人家老師的答案正確!
小學加減乘除基本規則的東西,現在還需要這麽大張旗鼓的討論,而且還有算錯的也是奇葩,算式裏有加減乘除都有先乘除後加減,只有加減或者只有乘除按順序依次一步一步來。
先乘除後加減,既然沒有加減那就按順序算…怎麽可能得個1?建議家長以後直接用計算器。
變成乘法來做不就行了嗎?[呲牙笑]
還好意思自翊高學曆家長,笑死人了[笑著哭][笑著哭][笑著哭]
不打叉打什麽,你臉比較大還是怎麽著[笑著哭]
說1的小學沒畢業吧
…這哪是虎馬虎的人啊,學習過都知道1/6=六分之一,再÷就再繼續除,哪能無限=1[笑著哭]
天王老子來了也是1/36。[呲牙笑]
文科生媽媽,不會小學除法可以理解
那麽問題來了,手機計算機6/6/6/6會等于幾?
小學畢業生都知道不等于一吧?
都是腦筋急轉彎那有什麽知識[靜靜吃瓜]
等于1的家長絕對是小學都沒畢業的!
除號早就該被淘汰了,唯一的用處就是被自媒體整點文字遊戲恰爛流量
答1的是認真的嗎?那你的數學絕不是體育老師教的,也不是幼兒園老師教的,你這是幼兒園小朋友教的[笑著哭]
[得瑟]三十六分之一吧[笑著哭]
我草,不應該是約等于0.28
哪個有腦子上過學的成年人會認爲是1
大學就高學曆?30年前還真算。
問題的本身就有問題答案又有什麽意義?
小學老師教到混合運算,第一步就告訴學生,同級運算從左至右依次算。少去興趣班學些什麽巧算速算技巧,那些都只適應一些特定題目,先老實學基礎打牢實。
1/36=0.02777777778
六分之一➗六=36分之1 有毛病?
這題就是個弱智也知道不可能等于1
別特麽侮辱體育老師好不好?
山寨東人蠻狠啊!
咋算也不是一啊
現在小朋友都不玩24點了[捂臉哭]
這題目也需要討論?我好奇算出1的是怎麽算的?[笑著哭]
0.0277777777777[呲牙笑]
一個正常人都知道1除以6不可能等于1~
盲目自信,說話不過腦子,就是這樣的人。最後啪啪打臉。
迷惑?這道題哪裏迷惑了?簡簡單單,明明白白,能被這麽直白的題迷惑的人,是白癡吧!
36分之一。。。
這智商重開吧
1/36[無奈吐舌][無奈吐舌][無奈吐舌][無奈吐舌][無奈吐舌]
6塊餅分給6個人,1人一塊,其中1塊又分給6個人,1人1/6塊,1/6塊又分給6個人,這6人得1/36塊,說得1的你分給我看看
這種沒括號的除法直接除著去就行了,又沒腦筋急轉彎那種。腦筋急轉彎才是最可怕的
爲什麽感覺現在的數學書就想孔乙己那會一樣,一個字爲了炫耀自己有文化告訴你幾種寫法什麽繁體什麽的
不應該是24嗎?這1是怎麽得出來的?這孩子連二年級都沒上過嗎?
這位家長小學畢業了嗎[笑著哭][笑著哭][笑著哭]
但凡是個正常人不會說等于一吧,怎麽會有這麽無腦的新聞啊
可能有不會算的,但等于一應該沒有吧?
0.02777777778
這個不是一打眼就知道是1/36嗎
這是運算思維問題
真是沒啥寫了,胡編亂造
按照規則就是錯的,不按照規則,它可以等于任何東西,你樂意就好[得瑟]
這種算法日常生活中用得多嗎?真不知道這些個文章到底在引導什麽?
這個媽的高學曆肯定不是理科[呲牙笑]。