唐尚珺參加高考多年來的堅持和努力是令人欽佩的。他在過去的15年中的分數逐漸提高，表現出了對教育的熱情和不懈追求。他的決心和毅力值得贊賞。

複讀本身是一種個人選擇，對于那些希望通過進一步學習提高自己成績的考生來說，這是一條可行的道路。唐尚珺一開始的目標是至少上一個二本大學，隨著成績的提高，他産生了更大的期望，希望可以考上更好的大學甚至清華。

然而，高考錄取是一個綜合評價的過程，除了分數外，還需要考慮其他因素，如招生計劃、競爭激烈程度等。這也解釋了爲什麽唐尚珺填報的志願都沒有被錄取上的原因。

面對挫折和失敗，感到不甘心是正常的情緒。但我們也要認識到，高考只是人生道路中的一小部分，成功與否並不僅僅取決于高考的結果。唐尚珺可以通過其他途徑實現自己的夢想和目標，例如報考成人教育、職業培訓等。

對于類似情況下的考生，希望社會能夠給予他們更多的關注和支持。教育部門可以考慮針對這類特殊考生制定相應的政策和措施，爲他們提供更多的機會和選擇，讓他們有更好的發展空間。

最重要的是，我們應該鼓勵唐尚珺和其他考生不放棄追求自己的夢想和目標。無論經曆怎樣的困難和挫折，只要保持積極的態度和持之以恒的努力，就有可能實現自己的人生價值。