湖南湘江新區聚焦“關鍵小事”，持續辦好教育民生實事，破解“上學難”“擇校熱”——

嶽麓山下“好上學”“上好學”

“排隊接送孩子，再也不怕日曬雨淋，孩子進出校園也更安全了。”近段時間，湖南湘江新區麓谷嶽興小學校門口，有了一個“家長等候區”：500平方米的校前廣場，緩解了校園周邊交通擁堵、活動空間不足等問題，贏得師生和家長點贊。

“家長等候區”，是湘江新區聚焦“關鍵小事”、持續辦好教育民生實事的縮影。湘江新區堅持把教育擺在突出位置，通過加大投入、擴充學位供給、優化教師隊伍、集團化辦學等，推動優質教育均衡發展。

“嶽麓山下好讀書”的教育品牌，深入人心。

學校建在“家門口”

新增學位3.2萬個

湘江新區作爲中部地區首個國家級新區，也是全省第一人口大區，目前直屬區人口超過210萬，其中青年人占主體。隨著“新居民”持續流入，義務教育階段學生也逐年遞增，今年預計淨增2.2萬人。

去年“三區合一”以來，湘江新區堅持教育工作優先發展，聚焦學位規劃不足、學校建設進度與城市開發速度不匹配所導致的學位供需矛盾，真誠回應群衆的“急難愁盼”。

湘江新區教育局副局長雷雲飛介紹，爲應對迅速擴張的優質學位需求，新區在用地上優先規劃、財力上優先投入，高標准規劃、設計、建設，紮實推動一系列教育民生工程實施，力爭建好學生、老師、家長滿意的學校。今年，全區教育經費投入同比增長近40%，其中一半以上用于學校建設。

▲ 麓谷嶽興小學，以人爲本打造師生“幸福場”。

在規劃上，充分考慮交通、環境、公用設施等要素，確保學校布局在最合適的位置、最方便學生入學的區域。今年建成投用的長郡麓谷中學、周南梅溪湖映日學校等中小學，以及江山帝景、保利海德等幼兒園，均依小區而建，真正把學校建在“家門口”。

今秋開學前，湘江新區通過校園建設“6·30”攻堅行動，推動15所新建公辦中小學、4所改擴建學校、8所公辦幼兒園投入使用，擴充公辦學校學位3.2萬個，占長沙市學位擴充量的50%左右，緩解了區域內梅溪湖、洋湖等重點片區的學位供需矛盾。

“考慮人口流入和開放生育等因素，學校建設按照‘滿足實際、適當超前’原則，通過增加容積率、適當預留普通教室等方式，讓學校等學生。”雷雲飛表示，新建學校均在規劃指標基礎上設置了約20%的預留教室，並通過“教育組團”，用好的教育品牌和教育資源吸引投資，讓人民群衆在湘江新區安居樂業。

“好上學”“上好學”

城鄉齊步走

既要“好上學”，也要“上好學”。

▲ 嶽麓區第一小學和蓮花鎮桐木小學孩子們正在“專遞課堂”上傳遞“美”

雅禮洋湖英才學校“一校兩址”，通過共享雅禮集團教育資源，“小初高”全學段、貫通式育才；雷鋒新城實驗小學挂牌湘江新區·科大訊飛智慧教育實踐研究基地，40多間智慧教室成爲“最育人”的學習場所；嶽麓區第一小學和蓮花鎮桐木小學的“專遞課堂”上，孩子們通過一塊屏幕，實現城鄉學校學科教學精准對接……在湘江新區，越來越多這樣的學校“特色”出圈。

湘江新區著力“外引內育”，打造優質教育品牌，深化集團化辦學，提升校聯體效能，不斷促進教育一體化、均衡化發展。據統計，通過持續深化長郡、雅禮等教育品牌“傳幫帶”，湘江新區目前合作辦學學校達到34所，在校學生占全區學生總數的37.1%。同時，麓谷、博才、一小等本土品牌也不斷擦亮，濱江、梅溪湖、洋湖等“十大教育組團”加速形成。

教師是教育的關鍵因素，也是“擇校熱”的症結所在。湘江新區通過新聘、轉聘、加強研訓、定向招考等多種方式，建設高素質、專業化、創新型教師隊伍，今年共招聘引進、擇優轉聘教師2800名，有效充實了城鄉師資力量。

特色校園遍布，智慧課堂規模化應用，校聯體賦能鄉村教育……這是湘江新區推進教育改革、促進義務教育均衡發展帶來的可喜變化，市民獲得感、滿意度也大爲提升。

“我們的目標不是‘一枝獨秀’，而是‘百花齊放’。”湘江新區教育局黨組書記、局長宋晶表示，將進一步夯實現代化教育基礎，不斷滿足人民群衆“好上學、上好學”的需求，以高質量教育支撐高質量發展。