法院審理一起猥亵兒童案中發現某小學教師鄧某曾在2014年因猥亵兒童行爲被家長反映到學校，當時有關部門未作任何處理，將鄧某調職到另一家小學任教。2020年，時隔6年鄧某利用職務之便再度犯案。

對此，不少網友評論：

沒有貓糧：“這種人初犯就應該注銷教師資格啊。”

垃圾袋：“居然不判刑，還可以繼續任教。鞭子沒打自己身上，真是寬宏大度。”

打電話：“難道不應該負刑事責任嗎?負了刑事責任還能繼續當老師嗎?”

教師作爲教育界的中堅力量，本應致力于培養學生的知識、技能和品德。

然而，在猥亵兒童的案件中，很多都是老師利用職務之便對孩子進行猥亵。

警惕熟人作案

家和校園對于孩子來說，本該是最安全的、最溫暖的地方。然而，對于有些孩子來說，卻成了最邪惡的地方。

調查顯示， 兒童性侵犯居然發生在鄰居、學校、朋友、親戚、甚至是父母等熟人當中的比例更高。

他們以給零花錢、給零食、考試給高分等爲誘餌，或采取威脅、恐嚇等手段對兒童進行猥亵。

父母在平時對兒童的教育中，加強兒童的識別能力是不可缺少的一課。即使事情發生了，與父母的及時溝通交流都是防止被長期多次侵害的有效方法。

遠離不合格的老師

l不合格的老師缺乏對教育工作的熱情和動力。他們缺乏對學生的關注和投入，對教學內容和方法缺乏創新和積極性。

l不合格的老師缺乏教學能力和專業知識。從來不思進取，不讀書不學習，知識結構嚴重落後。

l不合格的老師對學生缺乏尊重和關懷。他們對學生的觀點、意見、問題或情感表達不予重視，動不動就給學生甩臉子。

l不合格的老師不公平地對待學生。他們偏袒某些學生，忽視其他學生的需求和權益。

l不合格的老師可能表現出不專業、不負責任、不禮貌或不尊重的態度和行爲。他們可能對學生和其他教職員工進行辱罵、人身攻擊或其他不當的行爲。

l  不合格的老師明著暗著向家長要禮物或紅包，如果不給，孩子會在班裏會遭到老師的刁難。

l不合格的老師課內不好好講課，在課外辦補習班，要求學生繼續交錢在課外上課。

除了家長要遠離不合格老師外，學校方面，應該更加完善教師的電子檔案系統，不能是憑一紙簡曆、一張嘴說啥就是啥。

家長的重視、教資的審核、校園的管理、健全的制度。只有每一步都跟上，才能讓壞人遠離孩子們。