兒子生日臨近，去玩具店給兒子選禮物時，跟女老板閑聊了起來。
“你今年給你家孩子准備了什麽禮物？”
“還禮物？沒給巴掌就不錯了！”老板氣呼呼得答道。
原來孩子這一年的考試都非常不理想，連80分都考不到。老板細說自己每天晚上陪寫作業的艱辛，說著說著竟然抹起眼淚來了。
見此，我連忙以還沒開竅爲由安慰老板。
但老板卻顯得更憂愁了，唉聲歎氣道：
“可他一二年級時，表現非常好，次次考滿分！但自從上了三年級，成績是日漸下滑，老師都找我談了好幾次話！‘三年級現象’真的不是危言聳聽，後悔這三件事沒盡早重視，孩子越學越吃力。”
爲什麽會出現“三年級現象”
用簡單的話來概括“三年級現象”，就是指在三年級之前表現很棒的孩子，到了三年級後，學習突然變得很吃力，成績下滑嚴重，學習表現很不佳。
而這種現象的發生並不是偶然的，它在一定程度上反映出孩子在學習上所存在的問題。以下這幾類孩子，最容易出現“三年級現象”。
1.基礎不紮實的
相比于一二年級，三年級的各學科難度是陡然增加的。這時，那些本身基礎不紮實的孩子，就會因爲各方面能力不足而出現聽不懂的情況。
而這會大大打擊到孩子的信心，逐步喪失對學習的興趣，陷入“聽不懂、不願聽”的惡性循環中。
2.思維能力差的
在一二年級，孩子只要上課有認真聽講，課後多背背，就能在考試中取得不錯的成績。
但三年級後，不能光靠死記硬背了，需要孩子有一定的思維能力，包括但不限于舉一反三、理解運用以及歸納總結等多方面能力。
如果孩子這些方面的能力比較差，又找不到好方法去提升時，那麽掉隊就是很自然的事情了。
3.學習習慣差的
著名教育家葉聖陶曾說過：“教育的本質，就是培養習慣。”
小學階段孩子之間的差距，本質上就是學習習慣的差異。
一二年級因爲學科難度小，所以學習習慣差異所造成的成績差距並不明顯。到了三年級，學習節奏加快，難度上升，這時那些學習習慣性拖拖拉拉，專注力差的孩子，就會自然而然出現學不進去的情況。
如何邁過“三年級這道坎”
以開頭說的玩具店的老板爲例，不想孩子被“三年級現象”打敗的話，以下這3件事，家長一定要盡早重視起來。
1. 培養孩子的思維能力
小學數學低年級以計算爲主，但到了高年級，思維能力強與不強就把孩子分出了高低，思維能力強的孩子，對數學的分析能力、批判能力和解決問題能力都很強，數學就能得高分，反之，數學就不行，而到了初中以後，數學可以說是所有理科的根源，數學不行，幾乎所有理科都不行。
那麽我們如何在小學時培養孩子的思維能力呢？
推薦一套非常好的分年級思維訓練書籍，名字叫《小學數學思維訓練》。
這套書一共六冊，分別對應小學1-6年級，建議家長從一年級開始練習。
這套書對孩子來說有深度，但難度不太大，深入數學思維的本質，卻又沒有降低數學趣味，適合小學生鍛煉思維使用。
小學低年級一個是計算，一個是圖形認識、分類、長方形正方形的周長面積、還有倍數問題及概念題，這套書中摒棄傳統枯燥的刷題模式，用獨創的方法圖解，教給孩子正確的解題思路，培養孩子底層數學思維邏輯，讓孩子具備發散思維。
到了高年級，對孩子的思維邏輯完整性和連貫性又有了更深的考驗，孩子需要在頭腦中有明確的思路，這就要具備很強的抽象思維。
這套書中有針對性進行正逆向的變式訓練，配以精巧的解題思路，全面開發孩子大腦，引導孩子分析題意，從問題或者條件入手，推導出解題思路，從而一步步歸納更好的解題文法。
這套《小學數學思維訓練》適合所有小學生鍛煉思維使用，非常適合，大家可以根據自己孩子的年齡選擇對應的書籍，如果是即將入學一年級的孩子，建議買全套，這樣孩子在做完現有內容的基礎上，預習未來所學知識，鏈接放在這裏，點擊即可購買！
2.緊盯孩子學習習慣，夯實基礎
小學一二年級，各方面的學科難度都比較小，學習任務也輕，所以家長一定要抓住這個關鍵期，緊盯孩子的學習習慣。
我們可以從以下這三個方面入手。
1）做好計劃
千萬不要小看做計劃這事，它不僅可以鍛煉孩子管理時間的能力，還能讓孩子有目標感，做事更加專注，不拖延。
剛開始，父母可以先幫助孩子制定計劃，在潛意識中讓他知道哪些是重要的事，哪些是次要的事。等待孩子大一點了，就可以跟孩子一起做計劃，多聽聽孩子的意見。
需要注意的是，計劃一旦制定好，就不要隨意改變，而是陪同孩子一起完成計劃。當孩子成功完成一項時，一定要給予具體的誇獎，激發他的內驅力。
2）重視專注力
注意力是一切學習的基礎和前提，重視孩子的專注力越早開始越好。
她在尊重孩子好動天性的前提下，讓孩子學會控制自己，養成專心致志做事的好習慣。
3）常複盤
學習這件事，不是只要上課認真聽講，課後完成作業就足夠了的，還需要經常複盤，查漏補缺，總結歸納。
家長可以給孩子准備一個錯題本，將做錯的題目記錄下來。平時，可以經常性得翻翻錯題本，複盤下做錯的過程，總結經驗，複習相關知識點。
在複盤的過程中，家長還可以引導孩子多思考，這對鍛煉他獨立思考的能力也大有幫助。
3.幫助孩子找到學習方法
小學低年級千萬不要太重視孩子的成績，一定要幫助孩子找到正確的學習方法，如果家長沒經驗，那麽給您推薦一套非常好的適合小學生的方法書：《小學生超喜歡的高效學習法》。
這套書的作者是一線資深老師，根據自己所帶學生的實戰經驗，總結出孩子學習中易出現的問題，根據各個科目、學習內容，把問題有針對性地編撰成十冊，每冊一個主題，都是小學生學習的難點和重點方法總結。分別爲英語學習方法、作文學習方法、語文學習方法、閱讀方法、時間管理方法、數學學習方法、考試方法、提升記憶力方法、課堂學習方法、寫作業方法。
這套書以小學生喜歡的漫畫爲主，植入搞笑、有趣的案例，展現小學生的學習場景，以對話的形式展開，讓孩子在貼近生活的實際故事中學習有效的學習方法。
書中給出具體而詳細的方法指引，讓孩子能快速、有效、獨立地應對學習中的難處，學會學習方法，而並非只知道答案。
這套書的每一個章節都對應一個學習的案例，搭配一種學習方法，篇幅短小輕松易讀，便于孩子快速掌握和運用。
如果您家裏孩子有不會分配時間、寫作業慢、不會制定計劃、不知道作文怎麽寫、不知道如何快速掌握所學知識、上課愛說小說、精力不能集中等問題，強烈建議給孩子備一套《小學生超喜歡的高效學習法》，幫孩子找到學習方法，讓孩子輕松解決學習問題，他才能對學習産生深厚興趣。
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寫在最後
小學一二年級是培養孩子良好學習習慣的最佳時候，家長一定要幫助孩子找到正確的學習方法，學習從來不是一件輕松的事，但只要父母盡快重視起來，狠抓重點，孩子的學習之路就會越走越寬。
作者：等風來
兩個孩子的職場媽媽，左手執筆右手帶娃，喜歡讀書、寫作、畫畫、堅信即便生活一地雞毛，內心也要擁有自己向往的詩和遠方，關注我，持續給您提供更多育兒幹貨。
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