軟科中國大學2024年排名（安徽）出爐，評價體系設置了十大評價模塊，細分36個評價維度，內嵌100項評價指標，涉及373個評價變量。

軟科排行榜是榜單中最受民間和高校認可的之一，具有廣泛的影響力。安徽高校排行榜較長，放置于文末。

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排名情整體況

看軟科榜單的時候注意，左側排名爲主榜排名（不含特定的行業高校及中外合作院校），右側爲總榜排名（包含所有類型學校）。本文使用的排名爲包含所有高校的總榜排名。

安徽優質高教資源一般，只有1所985高校，2所211高校。看上去數量還可以，但是985的中國科學技術大學招生人數太少，給安徽的名額也就只有303人（23年實際錄取數據）。2所211高校，目前排名不算理想，比較靠後。

軟科排名前10名，順序爲：中科大、合工大、安大、安師大、安農大、安醫大、安工大、安理大、安財大、安工大。

第10名的安工大全國排名260名，不算靠前，與周邊的江蘇、浙江、上海等地相比處于劣勢。

與23年相比，安徽高校表現不一。安大合工大的差距開始縮小，23年安大104名，合工大83名，相差21名，而且安大還在全國百強之外。24年安大強勢上漲9個名次，進入全國百強第95名，與合工大差距縮小到12名。

安醫大名次有所降低，23年醫學類第17名，24年降到第19名，總名次也被安徽農業大學超越。

安工大185名，比23年下降10個名次，安理則上揚9個名次（23年201名）。下降幅度最大的是安建大，從23年的237名下降到270名，遺憾退出前10。

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部分院校情況

合肥工業大學：部屬211高校，軟科排名83，與23年排名相同。第四輪學科評估1A5B+，管工A，工科中的機械、儀器、計算機B+。9個學科進入ESI全球排名前百分之一，其中工程科學學科進入前千分之一。現有電能高效高質轉化全國重點實驗室（共建）、特種顯示技術國家工程實驗室（共建）。

科技成果轉移轉化規模位居全國高校前列，年度授權發明專利數量穩居安徽省科研院所首位，是在皖輸出技術合同額最多的高校。創新創業教育始終位居全國第一方陣，23年畢業生去向落實率爲97.12%。

合工大24年預算經費48.7億，是安大的一倍多。合工大需要在工科學科上突破A類，甚至A+，才能大幅提高聲譽。管理科學與工程入選一流建設學科。作爲工科院校，沒有純工科進入一流建設學科，有些意外。

2023級共有8311名本科新生，安徽學生2016人，占比24.26%

安徽大學：省屬院校唯一的211、雙一流。材料科學與工程入選一流建設學科。材料科學與工程學科發展指數在一流學科年度發展指數評價中位居全國第2。

聚焦集成電路先進材料與技術主攻方向，建設了“強光磁集成實驗設施”、“信息材料與智能感知”實驗室、合肥綜合性國家科學中心集成電路先進材料與技術産教研融合研究院等世界一流研究平台，産出了金屬團簇材料、新型量子功能材料、磁斯格明子（skyrmion）存儲材料等一批原創性成果，在高靈敏傳感裝備、毫米波芯片、水性聚氨酯等“卡脖子”關鍵技術領域取得重要突破。

安大最大的遺憾是學科評估尚未突破A類壁壘。第四輪學科評估最高的是B，連B+都未獲得，是安大師生心中的遺憾。不過第五輪網傳穩中有升，取得了較好的成績，計算機、電子科學、材料等工科學科都有所進步。

2023年安大招生計劃8600人，其中安徽計劃6612，占比76.8%，可以說安大作爲安徽唯一的省屬211，承載著本省學子在當地讀雙一流的主要任務，理應獲得安徽省的傾力建設。雖然2024年預算有所增長，達到了23億，但與省外高校中的雙一流例如河南大學、廣西大學、雲南大學、貴州大學等等相比都有差距（這些學校24年預算都在30-40億之間）。

安徽理工大學：安徽省和應急管理部共建高校，煤炭領域實力很強，軟科排名全國192名。擁有省屬高校唯一的全國重點實驗室：深部煤炭安全開采與環境保護全國重點實驗室，深部煤礦采動響應與災害防控國家重點實驗室。擁有省屬高校唯一的A類學科（安全科學與工程）。

2023年新增院士1人，榮獲2023年度“中國高校十大科技進展”候選項目。

除了傳統的與礦山有關的學科外，新工科的發展也開始提速，23年獲批電子信息、計算機科學與技術、遙感科學與技術3個安徽省高峰培育學科。軟科排名進入全國200強，位列192名，23年201名。

安徽理工大學目前在沖擊雙一流的路上，只剩三大獎助陣了。

安徽建築大學：安徽省唯一一所以土建類學科專業爲特色的多科性大學，安徽省與住房和城鄉建設部共建高校。土建學科群是其核心，城鄉規劃學是B類學科。工程學、化學進入ESI全球排名前1%。

在節能環保、城鎮化與徽派建築、城市更新與鄉村振興、智慧城市、城市管理、地下工程、公共安全、先進建築材料等重點領域，形成了多個具有較大影響、特色鮮明的科研方向和學術團隊。獲得國家科技進步二等獎4項，中國發明專利金獎1項。

安建大24年軟科排名急劇下降，從23年的237名下降到270名，退出安徽前10名。

限于篇幅，其他院校不再一一贅述。

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回顧與建議

安徽高教優質資源不算豐富，但各校學科優勢不太一樣，選擇起來相對比較容易。

大學比拼的不是排名，應該是誰爲社會貢獻更大，誰培養的人才更多，誰更符合國家戰略需求。各校應該加強自身條件，紮根科研和人才培養。

落實到具體選校上，更多地應該看目標專業的學科評估和一流建設學科情況。

大家認爲軟科2024（安徽）排行榜合理嗎？

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