隨著社會競爭的加劇和生活節奏的加快，青少年面臨的壓力逐漸增大，心理健康問題日益凸顯。

自2021年起，政策要求全省中小學要逐步建立心理健康教育工作機制。

心理健康教師納入省、市、縣三級教師培訓計劃，以建設專業化心理健康教師隊伍。

《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》也提出要健全“四位一體”的學生心理健康工作體系。

高校要配齊心理健康教師，建立心理健康教育教師教研制度。

社會各界對青少年心理健康的關注度不斷提高，對校園心理老師的需求也隨之增加。

如何有效提升心理教師的專業能力，同時確保他們自身的情緒健康，成爲我們共同關注的重要議題。

華怡心辰了解當前校園心理老師存在專業提升難題及職業困境。

根據多年與一線心理教師溝通的經驗，洞悉心理教師教學及提升心育能力的需求，專爲心理教師量身打造心理教學數字化産品—心研通。

助力心理老師實現職業技能成長與個人心理健康的雙重成長！

心研通：專業提升

個人成長的全能工具箱

心研通是一款集學習、交流、實踐于一體的心理老師成長平台。

在這裏，心理老師可以獲取最新的心理教學及心育能力培訓資源，與同行交流經驗，通過實踐案例提升個人能力。

通過科學、系統的訓練和豐富的資源支持，幫助心理老師實現職業技能的快速成長，同時也爲個人情緒疏導提供強有力的支撐。

心研通做到了真正的找對痛點，合理解決！接下來就來詳細說明。

01心研通：助力心理老師

技能提升，專業成長

心理學是一門不斷發展的科學，心理老師需要不斷跟進最新的心理學動態和趨勢。

然而，由于工作壓力和時間限制，心理老師很難保持對心理學的熱情和好奇，定期閱讀最新的心理學書籍、期刊和報告。

導致這些問題的原因大致如下：

學習資源有限

缺乏專業學習的系統資源，如統一的教材、教學用具和心理咨詢設備。

心理健康教育的教材和內容缺乏統一標准，導致心理老師需要自行開發和設計課程。

職業支持系統不完善

心理老師入職後缺乏發展性培訓和專業督導，導致職業發展受限。

專業的心理健康教育培訓機會較少，學校人際支持不足，心理老師在工作中難以獲得足夠的支持和幫助。

心研通對此如何解決？

心研通集成了最新心理學理論與實踐案例，提供從基礎到進階的多層次課程體系，涵蓋心理評估、咨詢技巧、危機幹預等多個方面。

通過在線學習、互動問答、實戰模擬等多種形式，心理老師可以隨時隨地進行專業充電，輕松應對教學與咨詢中的各種挑戰。

教師專業能力提升

華怡心辰心研通擁有包括核心、情商、學能課程等海量教師成長課程資源，涵蓋從基礎知識到高級技能的全方位培訓。

由華怡心辰和華東師範大學聯合開發，得到華東師範大學、西南大學和四川師範大學十多位權威心理專家及教育專家的指導和論證，獲得國家專利證書。

還有線下心理老師成長講座和培訓，已進入多個校園爲校園心理老師心育建設工作添磚加瓦。

教師經驗交流成長

心研通爲心理老師提供了一個開放的交流平台，彙聚了大量真實的心理咨詢案例。

心理老師們不僅可以獨自學習，還可以與其他心理教育工作者一起交流心得。

從中學習他人的成功經驗，分享、探討問題共同成長，形成互幫互助的職業社群，更快地提升自己的專業技能。

此外，平台還定期舉辦線上講座和研討會，讓心理老師與業內大咖面對面交流。

02心研通：關愛心理老師

情緒疏導，自我照顧

心理老師需要面對各種複雜的心理問題，心理咨詢工作接觸負面的東西較多，心理“汙染”嚴重。

工作負荷大，缺乏休息和恢複的時間，導致心理能量消耗快，心理老師容易産生職業倦怠。

過大的工作負荷和過快的工作節奏也容易導致心理老師出現“本領恐慌”。

導致這些問題的原因大致如下：

教育資源不足

學校在心理健康教育上的投入不足，導致教育資源的匮乏，無法滿足學生的需求。

心理咨詢設備、教材、資料等配備不足，影響了心理健康教育的質量和效果。

師資力量不足

大多數教師並未接受過專業的心理健康教育培訓，無法給予學生有效的幫助。

專職心理教師人數較少，難以滿足學生的需求。

工作認可度低

心理健康教育在學校中的地位和認可度相對較低，導致心理老師的工作價值難以得到充分體現。

心理健康輔導與德育界限不清，導致心理老師在工作中經常遇到矛盾和困惑。

心研通對此如何解決？

心理老師在關注學生心理健康的同時，往往容易忽視對自身情緒的關照。

心研通特別設置了“自我關懷”板塊，提供一系列情緒疏導的工具和方法，包括心理測評、靜心時刻和自我關懷文章等版塊，幫助心理老師及時調整情緒，保持良好的心態。

海量課程賦能心育

彙集心理學基礎理論、最新研究成果和心理健康相關的專業知識，支持教師的終身學習。

提供在線課程、講座、研討會等多種形式的學習資源，其中心理課(課件PPT+教案)、課程輔助活動（團體輔導、趣味活動、心理劇）等資源，教師即拿即用，減輕教師教學壓力，

此外還有心理咨詢技術、案例分享，並實時更新“主題特色(每月)”內容，爲教師實現心理成長制定計劃，提高教學和咨詢的專業能力。

靜心時刻療愈自我

通過冥想課程，幫助心理老師減輕緊張感，放松身心，恢複活力。

幫助心理教師減輕工作壓力，引導心理教師深入內心，了解自己的需求、情感和信念，提升自我認知與情緒管理能力，更好地應對工作中的挑戰。

量表資源快捷高效

200+專業量表庫，結合“AI+大數據+精神心理醫學”，構建智能分析算法和識別模型。

爲教師提供方便快捷的心理狀態評估服務，通過心理測評工具。

教師可以高效、便捷的了解學生及自己的心理狀態，采取相應的關懷措施同時，從根源減輕工作負擔。

心研通是華怡心辰爲心理老師量身打造的一款心理教學與個人成長的全能工具。

在這裏，您可以實現職業技能的成長與提升，也可以找到心靈的慰藉與療愈。

我們期待心研通能成爲您職業生涯中的得力助手，陪伴您在心理教育的道路上穩步前行，讓我們攜手心研通，共同爲心理健康事業貢獻力量！