一、文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

甯宗嘉泰四年春，韓侂胄定議伐金，時金爲北鄙鞑靼等部所擾，有勸韓侂胄立蓋世功名以自固者，侂胄然之。會鄧友龍使金還，言金國困弱，用師之意益決。

開禧二年五月丁亥，侂胄下伐金诏。初，華嶽谏未宜用兵。侂胄下嶽大理，編管建甯。甲午，攻宿州、壽州、唐州、蔡州，皆不克。侂胄既喪師，始覺爲蘇師旦所誤。召李壁飲，酒甜，語及師旦始謀事。壁微摘其過以觇之，因極言：“師旦怙勢招權，使明公負謗，非竄谪此人，不足以謝天下。”侂胄然之，翌日罷師旦。十月，金仆散揆分兵九道南下。後自引兵至淮，遣人密測淮水，惟八疊灘可涉，即遣奧屯骧揚兵下蔡，聲言欲渡。守將何汝勵以爲誠然，悉衆屯花靥以備之。揆乃遣賽不等潛師渡八疊，駐于南岸。官軍不虞其至遂皆潰走自相蹂踐死者不可勝計。遂屯瓦梁河，江表大震。十二月，時諸將用兵皆敗，惟再遇數有功。金人常以水櫃取勝。再遇夜縛藁人數千，衣以甲胄，持旗幟戈矛，俨立成行。昧爽，鳴鼓，金人驚視，亟放水櫃，後知其非兵也，甚沮。乃出兵攻之，金人大敗。三年春，時金已有和意，丘崈上疏乞移書金帥，以成和議；且言金人既指韓侂胄爲首謀，宜暫免系銜。

侂胄大怒，罷崈。四月，方信孺如金軍，還言敵所欲者五事：一割兩准，二增歲幣。三索歸正人，四犒師銀，五斬首謀。侂胄大怒，奪信孺官。侂胄怒金人欲罪首謀，和議遂辍，複銳意用兵。九月，張岩罷。岩自侂胄委開督府，費耗縣官錢三百七十萬缗而無寸功。十一月，史彌遠請誅侂胄。皇後楊氏素怨侂胄，因使皇子進言：“再啓兵端，將不利于社稷。”帝不答。後從旁力贊之，帝猶未許。後請命其兄次山，擇群臣可任者，與共圖之，帝始諾。夏震統共三百，候侂胄入朝，至太廟前，即呵止之，擁至玉津園側，殺之。初，王柟至金，請依靖康故事，世爲伯侄之國，增歲幣爲三十萬，犒軍錢三百萬貫，蘇師旦等，俟和議定後，當函首以獻。嘉定元年六月，柟以侂胄、師旦首至金。九月，诏以金國和議谕天下。

（節選自《宋史紀事本末•北伐更盟》，有刪改）

1. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

官軍A不虞B其C至D遂E皆潰F走G自相H蹂踐I死者J不可K勝計

2. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A. “侂胄下伐金诏”與“侂胄下嶽大理”兩句中的“下”字的用法含義不同。

B. 翌日，指第二天，古代類似叫法還有旦日、次日、明日，再如文中的昧爽等。

C. 社稷，土神和谷神的總稱，土載育萬物，谷養育民衆，社稷代指國家或朝廷。

D. “請依靖康故事”與“從六國破亡之故事”（《六國論》）兩句中的“故事”含義相同。

3. 下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）

A. 金國被鞑靼侵擾，讓韓侂胄鞏固地位的勸說，出使之人帶回的反饋，這些都堅定了韓侂胄攻打金國的決心。

B. 韓侂胄多次進攻金國失利，他意識到被蘇師旦誤導，又經過李壁主動進谒陳言，最終罷免了蘇師旦的職務。

C. 金帥仆散揆分九路南下進攻，秘密派人探尋渡河之地，並采取聲東擊西的辦法，成功渡河，震動江表。

D. 金人想和議，丘崈建議免去韓侂胄官職促和，但方信孺帶回金國“斬首謀”的條件，讓韓侂胄大怒，欲再啓戰端。

4. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）師旦怙勢招權，使明公負謗，非竄谪此人，不足以謝天下。（4分）

（2）侂胄怒金人欲罪首謀，和議遂辍，複銳意用兵。（4分）

5. 韓侂胄爲何最終淪落到被殺的地步？請結合文本內容簡要分析。（3分）

二、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

自遣①

杜牧

四十已雲老，況逢憂窘馀。

且抽持板手，卻展小年書。

嗜酒狂嫌阮，知非晚笑蘧②。

聞流甯歎吒，待俗不親疏。

遇事知裁剪，操心識卷舒。

還稱二千石，于我意何如？

[注]①此詩寫于金昌二年（842），詩人四十歲，受到宰相李德裕的排擠被外放，任黃州刺史。②蘧：指蘧瑗，春秋時衛國人。《淮南子•原道訓》記載他年五十而知四十九年非。

6. 下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A. 前兩句點明詩人作詩自我排遣的原因，展現了詩人困窘不得志的境遇。

B. “持板手”與“小年書”反向對舉，表現了詩人擺脫政務暫得消遣的寬慰。

C. 詩人用阮籍、蘧瑗的典故，委婉含蓄地表達了詩人內心的憤懑無奈。

D. 全詩的情緒跌宕起伏，多有變化，末句以發問收束，情緒激憤。

7. “聞流甯歎吒，待俗不親疏。遇事知裁剪，操心識卷舒”诠釋了怎樣的處世之道，請結合詩句分析。（6分）

三、名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

8. 補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）王維在《山居秋暝》中以動寫靜，以有聲襯無聲，突出山中環境幽靜的句子是：“____________，____________。”

（2）夢境是現實的投射，更是內心真實情感的具象化表達，古代文人擅長借“夢”寄托情思，如“____________，____________”。

（3）中國古典詩歌創作重視意象組合，唐宋詩詞中就有組合落木和江水這兩種意象以營造意境、抒發情感的名句，如：“____________，____________。”

參考答案

1. DGI

2. B

【詳解】

A.頒布/把……交給。句意：韓侂胄頒布了討伐金國的诏書。/韓侂胄就把華嶽交給大理寺治罪。

B.“再如文中的昧爽等”錯誤，“昧爽”指拂曉、黎明，不是“第二天”的意思。

C.正確。

D.均指“舊例、先例”。句意：請求依照靖康的舊例。/重蹈六國滅亡的舊例。

故選B。

3. B

【詳解】

B.“又經過李壁主動進谒陳言”錯誤，原文說“召李壁飲，酒酣，語及師旦始謀事。壁微摘其過以觇之”，邀請李壁宴飲，酒喝得盡興時，談到蘇師旦當初的謀劃，李壁稍微指摘蘇師旦的過錯來試探韓侂胄的反應，不是“主動進谒陳言”。

故選B。

4. （1）蘇師旦依仗勢力濫用權利，讓您背負誹謗之名，如果不貶谪流放這個人，就不能向天下人謝罪。（2）韓侂胄對金國打算懲治戰爭主謀的要求十分生氣，和談就中斷了，再次態度堅決地進行戰爭。

【詳解】

（1）“怙”，依仗；“負謗”，背負誹謗之名；“竄谪”，貶官放逐；“謝”，謝罪。

（2）“罪”，懲治；“辍”，中斷，停止；“銳意”，意志堅決專一，態度堅決。

5. （1）南宋朝廷內部主和派人士占據主導地位。（2）韓侂胄任用無能之人。（3）皇後與皇子的從中作梗。

【詳解】

“丘崈上疏乞移書金帥，以成和議；且言金人既指韓侂胄爲首謀，宜暫免系銜”“四月，方信孺如金軍，還言敵所欲者五事：一割兩准，二增歲幣。三索歸正人，四犒師銀，五斬首謀”，南宋朝廷中像丘崈、方信孺這樣的主和派人士占據主導地位。

“岩自侂胄委開督府，費耗縣官錢三百七十萬缗而無寸功”，韓侂胄任用無能之人。

“皇後楊氏素怨侂胄，因使皇子進言……帝不答。後從旁力贊之，帝猶未許。後請命其兄次山，擇群臣可任者，與共圖之”，皇後與皇子的從中作梗。

參考譯文：

宋甯宗嘉泰四年春，韓侂胄商議確定攻打金兵之事。當時金被北面邊境上的鞑靼等部落侵擾，有人勸說韓侂胄借機建立蓋世功名來穩固自己的地位，侂胄認爲這個主意很好。適逢鄧友龍出使金朝回來，禀告金國正危困衰弱，韓侂胄出兵的意願更堅決了。

開禧二年五月丁亥，韓侂胄頒布了討伐金國的诏書。起初，華嶽勸谏不應該發動戰爭。韓侂胄就把華嶽交給大理寺治罪，貶谪到建甯。甲午日，宋軍攻打宿州、壽州、唐州、蔡州，都不能戰勝。韓侂胄在戰敗傷亡之後，才意識到被蘇師旦誤導了。邀請李壁宴飲，酒喝得盡興時，談到蘇師旦當初的謀劃。李壁稍微指摘蘇師旦的過錯來試探韓侂胄的反應，之後借機竭力陳述到：“蘇師旦依仗勢力濫用權利，讓您背負誹謗之名，如果不貶谪流放這個人，就不能向天下人謝罪。”韓侂胄認爲李壁說得對，第二天就罷免了蘇師旦。十月，金帥仆散揆分兵九路向南進發。後來親自率兵到了淮水，派人秘密測量淮水的深度，只有八疊灘可以趟水過河，就派奧屯骧在下蔡陳兵，聲稱准備渡河。守將何汝勵信以爲真，把軍隊全部駐紮到花靥來防備金軍。仆散揆這才派賽不等人秘密出兵渡過八疊灘，在淮河南岸駐紮下來。南宋的軍隊沒有料到金兵會突然到來，于是都紛紛敗逃，相互踩踏，士兵傷亡不能計算得盡。于是金兵在瓦梁河屯兵，長江以南大爲震動。十二月，當時將領們率兵都失敗了，只有再遇屢立戰功。金人常用水櫃取勝。再遇在夜裏綁著幾千個藁人，身穿甲胄，拿著旗幟戈矛，整齊地站成一排。黎明時分，鳴鼓，金人驚視，趕緊放水櫃，後來知道他們不是士兵，很是沮喪。于是出兵攻打，金人大敗。開禧三年春天，當時金兵已有和解的想法，丘崈上奏請求給金軍主帥寫信來達成和議；並且建言，既然金朝認定韓侂胄是戰爭的主謀，應該暫時免去他的職銜。

韓侂胄很生氣，罷免了丘崈。四月，方信孺出使到金營，回來後說金軍要達成五件事才和談：一是割讓兩淮之地，二是增加歲幣，三是索要歸正人，四是補充軍饷，五是斬殺戰爭主謀。韓侂胄十分生氣，免去了方信孺的官職。韓侂胄對金國打算懲治戰爭主謀的要求十分生氣，和談就中斷了，再次態度堅決地進行戰爭。九月，張岩被免官。張岩自從受韓侂胄委托設立軍府以來，花費朝廷三百七十萬缗錢財卻沒有一點戰功。十一月，史彌遠請求誅殺韓侂胄。皇後楊氏一向怨恨韓侂胄，就讓皇子向皇帝進言：“如果讓韓侂胄再次和金兵開戰，將對國家不利。”皇帝不答應。皇後從側面支持皇子的看法，皇帝依然沒有答應。皇後請求任命她的兄長楊次山，挑選一些可信的大臣，一起謀劃這件事，皇帝這才允諾。夏震率領三百士兵，等候韓侂胄上朝，當韓侂胄走到太廟前面時，李壁立即大聲呵斥讓他停止，推搡著他到了玉津園旁邊，把他殺死。起初，王柟到金地，請求依照靖康的舊例，世代做伯侄之國，增加歲幣到三十萬，犒勞士兵三百萬貫，蘇師旦等，等到和議定下之後，當用木匣子裝著首級獻上來。嘉定元年六月，王柟帶著韓侂胄、蘇師旦的首級出使金國。九月，皇帝诏令天下，和金國議和。

6. B

【詳解】

B.“表現了詩人擺脫政務暫得消遣的寬慰”錯誤。“持板手”與“小年書”形

成了懸殊的對比，言下之意就是在強調自己如割雞用宰牛刀一樣被大材小用了，本來應該在廟堂之上從容揖對的，怎麽能淪落到這種小地方來呢。此處表現了詩人的憤懑不得志之情，而非“寬慰”之情。

故選B。

7. ①處世內斂理性。聽到流言蜚語也不像以前那樣怒發沖冠，而是甯可歎息而不表露出來；處理世俗事務時也學會了一視同仁。②處世懂分寸知取舍。遇到事情懂得如何斟酌取舍，在性情方面也明了退讓的好處。

【詳解】

“聞流甯歎吒，待俗不親疏。遇事知裁剪，操心識卷舒”，作者聽到流言蜚語也不像以前那樣怒發沖冠，而是甯可歎息而不表露出來；處理世事務時也學會了一視同仁，不再有親近疏遠之分，體現了詩人處事內斂，理性看待任何問題。

結合首聯可知，因爲年齡的關系，詩人遇到事情學會了如何斟酌取舍，在心氣性情方面也意識到了退讓的好處，這是思想成熟的表現，告訴我們遭遇棘手之事，要知道如何取舍和裁決；操心時也要懂得張弛有度、舒卷自如，诠釋了爲人處世要懂得分寸知道取舍的道理。

8.（1）明月松間照，清泉石上流

（2）夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌幹 （柔情似水，佳期如夢/人生如夢，一尊還酹江月）

（3）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 （落木千山天遠大，澄江一道月分明）