因校名“被忽視”的上海名校,第五輪A類增200%,畢業生薪酬前列

個大老學長 2024-05-07 16:19:35

日前,Science(《科學》)上發表了題爲“Single body-coupled fiber enables chipless textile electronics”的研究論文。該研究提出了基于“人體耦合”的能量交互機制,並成功研發出集無線能量采集、信息感知與傳輸等功能于一體的新型智能纖維,由其編織制成的智能紡織品無需依賴芯片和電池便可實現發光顯示、觸控等人機交互功能,這一突破性成果爲人與環境的智能交互開辟了新可能,具有廣泛應用前景。

圖源:東華大學官網

而該研究的貢獻者是國內非常有意思的一所院校,被網友戲稱爲改名“最失敗”的大學。

那就是211高校東華大學。

東華大學原名中國紡織大學,國字頭高校,名氣比較大,是中國紡織領域的N01。改名之後,卻被很多人誤認爲“民辦”。

如今這所被名字“耽擱”錄取分數的大學,實力卻大漲,不管是最新的院士評選還是第五輪學科評估均取得了傲人的戰績。

01

東華大學簡介

東華大學是教育部直屬的211高校。1960年,即被教育部確定爲全國重點大學。1985年,更名爲中國紡織大學。1999年,更名爲東華大學。

學校規模不大,本碩博在校生2萬人左右,屬于精品型高校。

擁有7個博士後流動站、11個一級學科博士點。擁有1個國家重點實驗室、1個國家工程技術研究中心、22個省部級重點科研平台,2個國家引智基地以及國家大學科技園。

現有2個國家“雙一流”建設學科,紡織科學與工程保持國內領先,材料科學進入ESI全球前1‰。

東華學子近三年獲得國內外學科競賽、文體比賽冠軍、金獎或一等獎300余項,充分彰顯學生的創造力。近年來,畢業生平均就業率超過 96%,薪資位于中國高校畢業生薪酬指數排名 14-18 位,近五年,畢業生自主創業 470 余人(本段信息摘自東華大學官網)。

圖源:東華大學官網

02

學科實力突飛猛進

東華大學在23年11月20日起推出“發展成就巡禮”專欄,發布了一系列文章。其中明確提到:在第五輪學科評估中,學校A類學科數量由1個(紡織科學與工程)增至3個(紡織科學與工程、材料科學與工程、設計學)。其中,紡織科學與工程位于A+位置。A類學科數量相對第四輪學科評估增長200%。

圖源:東華大學官媒

東華大學第四輪學科評估共取得1A類(1A+),10B類(2B+)的成績,對于一所行業特色明顯規模非常小的院校來說是可以接受。

第五輪隨著東華大學的官宣浮出水面,成績突飛猛進,3A類(1A+)的成績,已經可以跟一些強勢且規模大的多的211相抗衡。

一流學科建設評選有2個學科入選:材料科學與工程、紡織科學與工程。一流建設學科數量在211中算不錯的,大部分211只入選1個學科。

學校針對國家載人航天、國防軍工、反恐防災、應急救援等重大任務需求,加強自然與人文、工程技術與藝術設計等學科的交叉整合,研制出系列特殊任務服裝裝備,爲國家空天等事業發展做出了重大貢獻。

02

院士(含校友)評選成績傲人

23年11月,兩院院士評選結果出爐,東華大學孫以澤教授入選中國工程院院士,另23.2月剛剛調離東華的卿鳳翎教授(2000-2023.2月一直在東華任職)、材料學院1999屆校友彭慧勝教授入選中國科學院院士。

孫以澤教授長期在高端織造技術與裝備領域耕耘,研制成功高端編織、機織、針織系列技術與裝備並大規模産業化,以第一完成人獲國家科技進步二等獎2項,建立了高端織造裝備的技術創新體系,實現了高端織造裝備自主可控。

卿鳳翎教授,東華大學原副校長,2000-2023.2月一直在東華工作,其現有研究成果幾乎都是在東華完成的。開拓了系列有機氟化學新反應,尤其是氧化三氟甲基化反應,推動和引領了有機氟化學學科的發展;同時研制的多種高性能有機氟材料和耐空間環境有機熱控材料,成功地應用于我國重點武器型號及“神舟飛船”等系列航天器,爲國防安全做出了突出貢獻。以第一完成人獲國家自然科學獎二等獎、軍隊科學技術進步獎一等獎等獎項。

03

回顧與建議

東華大學雖然被網友老是說改名“失敗”,但東華大學的腳步卻一直沒有停下。有人說東華大學如果當初改名“華東科技大學”或“上海科技大學”,可能分數上漲很多,也就沒有現在上科大了。有網友說即使不改名,也能保持國字頭名號。

改名確實會影響學校的知名度,但真正的還是靠實力。

在這個分數段中,東華大學各方面還是不錯的,畢業生在優勢學科領域的就業聲譽非常高,在新工科領域的就業憑借上海的平台表現也不俗,計算機類、電子類成了就業人數最多的去向單位。

一所學校頂不頂尖,不應該用分數做衡量,應該用培養人才的能力以及爲社會做貢獻的能力做基准。“崇德博學、砺志尚實”的校訓也會激勵東華學子在各條戰線爲社會做出自己的貢獻。

備注:文中如有非自制的圖表,均取自學校官網或網絡公開渠道資料,已注明來源,版權歸原創者所有。本文僅爲編者觀點,帶有局限性,不作任何決策依據。

圖源:東華大學,版權歸原攝影者所有

0 阅读:0

個大老學長

簡介:感謝大家的關注