最近網上有一位家長爆料，某實驗小學一份問卷征求家長意見，內容是“學校擬統一購買600元的運動鞋。據說這是一位代表的建議，初衷是非常好的，但是方法和建議實在是讓人不敢苟同。這位代表的議案是這樣的：爲了避免學生産生相互攀比的不正之風，建議由學校統一組織，家長出錢，購買600元的防攀比運動鞋。事情上傳到網絡上，迅速引發大量網友的圍觀，很多網友也紛紛對此提出了自己的看法。校方回複：這是一個誤會，是人大的議案調研。教育局也緊急回複：只是問卷調查，不是真要買，並強“調調查研究和強制是兩個概念”。但是從這件事情上，我們也看出了相關問題。

一是教育方面的問題

其實對于孩子來說，沾染一些社會不良風氣是正常現象，但是最關鍵的是校方的理念。學校做爲一個教育場所，老師做爲學生的”靈魂工程師“能夠極大地影響到學生的價值觀念。我們舉一個例子來說：比如兩個學生一個家長是農民，一個家長是領導，這兩個學生之間肯定會出現一些攀比現象。但是如果學校和老師沒有刻意區別對待，再加上平時以身作則，合理引導，是不會對孩子産生什麽負面影響的。但令人驚奇的是，現在很多學校借著調查的名義，私下裏偷偷在了解孩子的家庭情況，並把這種情緒帶到了具體的教學之中。比如座位安排的問題，比如平時表揚的問題，再比如在一些勞動分配或者是學生參加一些活動名額分配的問題，像升旗手，護旗手，班幹部的選任，參加各種評比競賽人選的確定等等。

社會是一個大染缸，但學校應該是一片淨土。但是從現實情況來看，當前的很多學校，尤其是一些私立學校已經遭受了社會的嚴重侵蝕，已經不再是一片淨土了。在這樣的情況之下，學校不以教書育人爲目標，而以追求升學率，追求效益爲唯一的目標。甚至在一些學校還出現了嚴重的腐敗現象，從校舍建設工程，到食堂承包；從校服費、餐費、奶費到班費；從要求學生訂雜志到外地研學；從要求家長到指定的地方購買學習資料，到下載一些APP，點贊投票等方面，可以看出教育已經出現了巨大的問題。在這樣不良思想的引導之下，學校的價值觀和育人理念出現了不同程度的偏差，所以在面臨這些問題時，他們不是想著如何去引導孩子樹立正確的價值觀，而是想通過資本的手段來制造表面上的平等，這種方法是不可取的，也是極其可笑的。

二是這個問卷本身的問題

其實學校跟醫院有比較類似的地方，那就是很多人沒有選擇。在醫院看病，你只能聽醫生的，也就是說醫生讓你幹嘛，你就得幹嘛，讓你檢查，你就得檢查，讓你花錢，你就得花錢。那麽對于學校來說，由于家長對孩子的關心，生怕孩子在學校受到不公正的對待，其實也是沒有選擇余地的。我們試想一下，有哪一個家長敢不配合學校的工作？在問卷上面，既然學校有這個調查，其實很多家長都心知肚明，不就是要通過我們家長的口來說同意，從而轉移責任的麽？你不同意可以，但是保不准哪天你的孩子就會被針對。也正因爲如此，我們能夠看到在家長群裏一片贊美之聲，哪怕是老師放了一個屁，很多家長也都認爲是香的。更不要說老師代表學校安排的各種工作了，有哪一個敢大意？

從另一方面來看，學校統一購買的東西還不夠多麽？校服的作用是什麽？難道就是爲了升旗和開展一些活動時統一好看麽？如果是這個原因的話，那校服對于學生們是沒有任何用處的，反而是對校方有作用，因此這個費用其實不應該由家長出，應該由學校的經費來出才對，畢竟學生穿校服並不是爲了自己的臉面，而是爲了學校的形象，是不是這個道理？再比如說奶費的問題，其實有很多學生是不喝奶的，但是爲了配合學校的工作，也只有老老實實的交費，最後把奶帶回家中處理，有的是直接送給了別的同學。如果說心理健康是由老校負責，難道身體健康也是學校負責麽？這個統一訂購牛奶的意義在哪？真得是爲了學生長身體的需要麽？難道家長都不關心自己孩子身體麽？這不就是典型的長臂管轄麽？

三是這個議案存在的問題

我不知道大家的生活條件怎麽樣，其實在我個人體會來看，我一般的運動鞋也就100元左右，最好的鞋也就是600多塊錢。那這個議案上來就是600元，也就是說本身就不是奔著普通的鞋去的，而是奔得高端的鞋去的。這種思想觀念本身與防攀比的想法南轅北轍，實在是讓人捉摸不透。因此有網友說，實在不行，還是讓學生攀比一下吧，鴻星爾克，特步，安踏也用不了600元。有的網友說，600是不是太貴了？大家都穿100元以內的不行嗎？其實這個議案本身所反映的問題，就是消費觀念的問題。可以說，在提出這個議案的代表來看，600元已經屬于基礎版了，估計別人稍微好一點的鞋都是千元以上的級別吧。而這個觀念不正是那個故事“何不食肉糜”裏面所說的現象麽？

如果我們的代表都如此不接地氣，不了解民情民意，單純靠自己個人的感覺來辦事的話，他又如何能夠代表廣大老百姓呢？其實近年以來，這樣的現象屢屢發生，比如建設讓農村大學生畢業後回農村做貢獻；比如說建議不結婚，不生孩子的要罰款；影響最大的莫過于陳法官的禁止限制電動車的相關建議。可以看出，很多代表其實已經脫離了人民，也根本不了解國家實際的情況，他們的建議就像一堆狗屎，臭不可聞。所以說，在我個人看來，對這些代表們相關部門也該出手管一管了。最起碼讓他們的建議先放到網絡上，讓大家來評一評，了解一下社會的真實現象，明白老百姓真正的需求，而不是閉門造車，隨心所欲的胡說，亂建議。

四是事件本身存在的問題

我一直是一個陰謀論者，其實這件事如果按照我的思路來分析的話，這其中牽涉的問題不少。首先這個議案的提出動機是什麽？真的是爲了解決學生之間的攀比之風麽？反正我沒有感覺出來，我反而覺得是不是有的人商品賣不出去了，于是想找一個高大上的借口來解決一下庫存的問題。或許是有的人現在錢不夠花了，想通過這種方式來獲得一點提成的收入，進而滿足自己的貪欲。學生之間的攀比並不僅限于鞋子上面，除了校服以外，其他的衣服是不是也存在這個問題？學生的書包，文具是不是也存在這個問題？學生戴的眼鏡，每天來接的家長身份地位不同，難道我們也要求每天家長必須穿戴豪華，必須每個人都開著豪車來接送孩子上下學麽？難道我們還能要求家長必須給孩子提供相同的零花錢，只允許買特定的零食、吃相同的飯，喝相同的水，用相同的筆麽？

從上面的內容來看，很顯然從一個鞋子上是不可能避免這種不良的攀比之風的，那既然不能避免，爲何代表還這樣建議，爲何學校還大力推動調查問卷呢？這不得不引發人們的懷疑。我希望提出這個議案的代表，最好是笨一點，最好是脫離實際一點；但我不希望這個代表與某些利益集團有所勾連，那樣才是最可怕的。一個人沒有能力，如果品德好，這樣的人絕不是壞人；一個人如果沒有能力，品德壞，這樣的人也不足爲懼；但是一個人如果既有能力，品德又不好，這樣的人是一種禍害。如果這樣的人再占據了高位，能夠影響到一些地方，甚至某些領域，那危害就可想而知了。