小亭讀詩: 深埋想象的花叢
□□蘭小亭
寫詩離不開意象，把看到的"物象"，通過心靈的咀嚼，變成"意象"，這樣的詩讀起來才更有意味。意象的轉換經常用到的方法之一就是比喻。
其實，比喻是一種常用的修辭手法，我們從小學時代就開始接觸了。記得當時學習的時候，語文老師經常布置的作業，就是寫幾個比喻句，于是回家便開始絞盡腦汁。比如，柳枝像姑娘長長的辮子啊，雲朵像綿羊，或者棉絮；藍天呢，便比作一面廣大的鏡子。
恰當的比喻，真的會給句子插上想象的翅膀，仿佛盛裝的蝴蝶一般，變得炫麗起來。把它用到我的作文裏，便立竿見影受到老師的誇獎，還被拿到其他班去範讀，當時還洋洋得意了一番。而在寫詩的時候運用比喻的手段，也益處多多，它會豐富和拓展詩歌的內容、使描繪的對象更生動和富有感染力。
在公衆號《長白風詩刊》的一期兒童專刊中，我看到了遼甯兒童文學作家王立春的一首名爲《花紐扣》的詩，詩歌立意新穎，詩句簡潔明了，符合兒童心理特征，也很吸引人，我讀來特別喜歡。其中只用"花紐扣"一個生動的意象，就讓整首詩栩栩如生活起來。
《花紐扣》
文/王立春
.
這些野花
這遍地黃的紅的藍的野花
是草甸子的紐扣呢
這些花朵紐扣
系住了地上的綠草衣衫
再沒有哪一片草甸子
離開地面亂跑
.
沒有扣子怎麽行呢
草也要系扣子
你看那敞著懷的幹草
跑得到處都是
草甸子系上了一朵一朵的
花紐扣
真好看
.
——《長白風詩刊》
說到小野花，再普通不過了，它們不挑地方，路邊，山坡，溝渠，到處都是它們在的家園。花朵星星點點五顔六色，特別好看。我也就此寫過一些文字，說早晨的野花像夜晚天上掉落下來的星星，只顧在人間貪玩忘了回去了。或有人還把它們比作寶石，精靈的眼睛等。
這裏看到作者別出心裁，把"小野花"比作"草甸子"的紐扣，系住了亂跑的草，不禁拍案叫絕！這新奇的想象太充滿童趣，真是太生動了。
花紐扣，花紐扣，哪個女孩的童年沒有一個斑斓的紐扣夢呢？突然想起小時候，過年做好新衣服，最喜歡的就是那些花花綠綠的紐扣。那時候的紐扣真豐富啊，材質大多是色彩缤紛的有機玻璃，光滑閃亮總讓你摸來摸去愛不釋手；它們的形狀又是多種多樣的，有方的，圓的，橢圓形的；向日葵的，草莓的，蘋果的等。
花色太多了，于是便犯了選擇困難症。選紐扣的時候總是拿不定主意，看著這一樣好，再看那一樣也不錯。挑挑撿撿，直到媽媽開始不耐煩。終于選好後，看著心愛的紐扣一粒粒縫到新衣服上，亮閃閃的，別提多開心了。所以，作爲一首兒童詩來說，紐扣這個意象太抓人心。
我把這首詩的截圖發出來後，我們一位山西詩人，詩歌評論家楊張平老師看到了，他在評論區留言說，用紐扣做意象寫詩的好像還有顧城。真的嗎？我是崇敬楊老師的，他博覽群書，讀過的詩數不勝數，記憶力也讓人佩服。正好我書櫃裏有一本新買的《顧城詩集》，還沒來得及細讀，馬上去翻看，果然找到了。
《無名的小花》
文/顧城
.
野花，
星星，點點，
像遺失的紐扣，
撒在路邊。
.
它沒有秋菊
卷曲的金發，
也沒有牡丹
嬌豔的容顔。
.
它只有微小的花，
和瘦弱的葉片，
把淡淡的芬芳
融進美好的春天。
.
我的詩，
像無名的小花，
隨著季節的風雨，
悄悄地開放在
寂寞的人間……
.
——《顧城詩集》
（1971年6月，十四歲）
原來在顧城這裏，野花是一粒粒遺失的紐扣呀。那麽，它們從哪裏來的呢？我想，應該是從春姑娘五彩斑斓的衣裙上掉下來的吧？瞧，春風拂面楊柳搖曳，柳絮飄飄花香袅袅，怪不得遮不住的春光乍泄，原來是春姑娘的紐扣掉了呀。
看寫作時間，這首詩原來是顧城十四歲的作品，當然也算是一首兒童詩，看起來也許稚嫩，卻別有一番質樸的風韻。這裏他不僅把野花比作紐扣，還把他的詩比作無名小花，不與牡丹菊花爭豔，只淡淡吐露芬芳。
顧城的小詩，不也像散落在路邊的紐扣一樣，閃耀著光彩嗎？這麽一位天才詩人，最後卻逃不過心魔，像一粒迷失的紐扣一般，與寂寞的人間決別而去，實在讓人惋惜。
和楊老師就意象的選取交流了幾句，我突然想起他的詩集《拐角》，裏面有一首小詩的意象也特別出彩，當時讀的時候就給我留下了深刻的印象。
《蒙古包》
文/楊張平
.
天空，給潔白的圖釘
鑲上藍色的花邊
背負著陽光，深情地
釘住輝騰錫勒
.
高原的風
掀不動碧綠的裙角
歌聲裏，馬匹和羊群
在胸口勤勉地刺繡
——楊張平《拐角》
詩集《拐角》出版于2015年，也就是說，這也是楊老師早期的作品，距離現在已經近10年了，從中我們可以看到他的作品已經頗具功力。
這裏詩人以獨特的視角來觀察草原，蒙古包能像什麽呢？我能想到的是像大饅頭。反觀楊老師用了一個讓人意想不到的意象"圖釘"來比擬，確實大膽而又貼切。可不，在空曠的藍天下，那一個個倒扣的蒙古包，多像釘住大草原的巨大圖釘啊。
我猜想這"碧綠的裙角"，應該是草原上郁郁蔥蔥的樹木吧。馬兒和羊群悠然自得，它們在享用著多汁的青草，在碧綠的草地上緩慢移動，在詩人內心豐富的世界裏，它們是"在胸口勤勉地刺繡"呢。
由馬匹和羊群吃草，想到它們是在草地上刺繡，這就是草原這幅壯錦中活力滿滿的一部分。那是心靈手巧的繡娘，繡著草原的噴薄的日出，繡著傍晚夕陽西下時的縷縷炊煙。而蒙古包裏的姑娘，是不是正在聆聽著遠處傳來的琴聲，或者歌唱呢？
多麽奇妙的聯想！聯想，更多時候是由某物抵達某物或某處，它可以使更多的意象産生聯系，使詩歌語言功能更爲豐富；同時，不同意象之間的碰撞，也會産生新的詩意。
正如法國詩人洛特雷阿蒙所言，“像縫紉機和雨傘在手術台上相遇那般美麗”。而這歌聲裏的美麗是多麽讓人神往啊！
藍天，綠樹，草原，蒙古包，羊群和馬群……這是天堂一般的地方，我想，我已經迫不及待身臨其境了。我要做的是躺下來，把自己深埋在想象和花叢中。
莫非所有的草原都叫阿勒泰嗎？
是新疆的阿勒泰！我想象一個戴眼鏡的女孩，她在林間迎風走來，她的頭發淩亂而飄逸，她的眼神如溪水般清澈；我又想象一個策馬奔馳的少年，他迷人的背影漸行漸遠，最終融入了草原深厚綿亘的綠色。
誰是誰的命中注定，誰的花紐扣散落在翠綠的人間？野花，草地，羊群，悠揚的歌聲……它們把想象力插上詩人創作的翅膀，詩人的眼睛如草原夜空的星星一樣閃亮。那麽，誰在仔細觀察，誰用心靈細細咀嚼新穎的意象，一首詩就有了靈魂。
【作者簡介】
愛讀書，愛寫詩
愛孩子，愛交友
愛生活，詩意無處不在
謝謝關注@蘭小亭
【原創不易 請勿抄襲洗稿】
