實力不輸武大華科中大,川大排名進步驚人,撕掉“次九”標簽

個大老學長 2024-05-08 06:21:01

網友對國內985高校是真的熱愛,每天都會因爲哪所院校的獲獎數據高一點或者錄取分數比其他學校高1分或者學科評估多一個A類等等諸如此類的話題吵得不可開交。

01

985高校民間分層

網友們更是將39所985分成了不同的群體:top2,華五人,中九、次九、末九等等。

中九在民間的設定也不是中等985的意思,而是當時從分數上劃的中堅九校,包括西交、哈工大、武大、華科、中大、東南、北理、天大、廈大等9所高校。

不過近幾年,原來的“次九”有些也想進中九。這些學校要麽錄取分數對一些中九造成了影響,要麽學科實力對中九造成了擠壓。

今天要說的一所985,無論學科實力還是綜合實力均對中九造成了重大挑戰,甚至在國際四大榜一些排名上進入全國前10,超過了老牌的中九院校武大華科中大等。

這所985就是四川大學。

圖源:網絡,版權歸原攝影者所有

02

川大綜合實力

在國際四大榜之一的泰晤士(THE)2024排行榜上,四川大學位居全球150名,中國內地高校第8名。超過了C9高校西交、哈工大以及近兩年在排行榜上戰績不俗的武大華科。

圖源:泰晤士官網

在另一個4大排行榜ARWU中,川大位列全球101-150名,與一些院校並列內地第11名。在剛剛公布的THE亞洲大學排名中,川大同樣位列內地第8名。

在2024年軟科中國大學排行榜上,川大15名(23年12名),雖有小幅波動,但仍居985高校前列。從排名來看,川大絕對已經達到了中九的水准。

四川大學是中國傳統名校,起源于1896年四川中西學堂,教育部直屬985、雙一流高校,後合並原成都科技大學、原華西醫科大學而成。地處新一線城市、人傑地靈的天府之國--成都,占地面積7050畝,在校生7萬余人。

學校大師雲集,名師荟萃。有院士21人,傑青81人,優青82人。形成了深厚的人文底蘊、紮實的辦學基礎和以校訓“海納百川,有容乃大”爲核心的川大精神,現有博士學位授權一級學科53個,博士後流動站48個。

學校現有轉化醫學國家重大科技基礎設施(四川),6個全國/國家重點實驗室等高端科研平台。

02

學科實力

川大是文理工醫俱全的綜合大學,而且相對比較均衡,華西醫學譽滿全國,口腔醫學領先其余院校。

第四輪學科評估,16A類(1A+)。第五輪學科評估穩中有進,按照網傳的川大評估結果,有21A類(4A+),網傳結果僅供參考,注意鑒別真僞。

口腔、護理、醫學技術、中文屬于領先梯隊。數學化學生物也都是A類學科,不僅文理醫,工科中的軟件、輕工、材料、化工、生醫工等等都是A類學科。

6個一流建設學科:數學、化學、材料科學與工程、基礎醫學、口腔醫學、護理學。

從學科評估來看,也已經到了中九的水准。川大與武大中大學科結構非常相似,武大第四輪學科評估19A類(4A+),第五輪網傳22A類(5A+),一流建設學科11個。

中山大學第四輪學科評估14A類(2A+),第五輪網傳24A類(3A+),一流建設學科11個。

從學科評估看,川大與中大、武大等校的差距並不大。但是一流建設學科數量上,川大與武大中大相差較大。而且川大在一流學科入選上,醫學占了一半。

03

錄取分數

從投檔線來看,四川大學目前離中九確實有距離。23年物理類投檔線全國平均下來快要到40名了,低于一些頂尖211高校。與15-20名區間的武大,20-25名區間的中大、廈大都有不小的距離。

不過川大錄取分數的特點就是內部方差極大,既有錄取分數極高的臨床8年制,也有一堆分數較低的專業。

以山東爲例,2023年部分高分和低分專業對比情況如下:

口腔和臨床醫學8年制可以達到華五的分數,而其余5年制臨床類也能保持很高的分數,但是非醫學類專業分數就差距很大,專業間的差距就像是兩所不同等級的院校一樣大。口腔醫學8年制投檔位次478名,土木工程到了1.16萬名,日語到了1.69萬名。

川大目前在投檔線方面確實與中九高校有所差距,這也是一些網友用來抵制川大位列中九的主要原因。

04

回顧與建議

川大在排行榜上已經可以與武大華科中大等中九高校一較高下,在學科實力上也沒有質的差異,屬于中等985級別的大學沒有疑問。

川大目前欠缺的就是在高考投檔線上面如何拉近與中九的差距,縮小校內專業之間的分差。當然一所大學的投檔線受專業、地域以及名氣等多種因素影響,但跟學校綜合實力沒有直接關系。

什麽“中九”、“次九”等等都是民間網絡上的稱呼,是不應該存在的。劃分學校應該從學校實力、學校貢獻上去看,而不是受地域或行業冷熱變化影響的投檔線。

川大的平台足夠了,與所謂的中九相比並沒有差距。術業有專攻,985高校都各有絕活,關鍵看專業。

備注:文中除有特別注明的數據表格外,其余圖片取自網絡公開渠道資料,版權歸原創者所有。本文僅爲編者觀點,帶有局限性,不作任何決策依據。

0 阅读:330

個大老學長

簡介:感謝大家的關注