莎士比亞說過:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
在書的世界裏,我們穿梭于古今,遊走在東西,領略世界的千姿百態;
在書的世界裏,我們與智者對話,與心靈碰撞,不斷探尋自我成長的軌迹。
書,也是心靈的養分,它讓我們在喧囂的世界中找到甯靜的角落,在困惑的時刻找到指引的明燈。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/a6fc6e9d4012fd475254108c21a17d5c.jpg)
【1】
觀書
明·于謙
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字,胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿,東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。
于謙將書籍比作多年的老朋友,無論是清晨還是黃昏,憂愁還是歡樂,都與之相親相伴。
眼前浏覽過無數的文字後,胸中再無半點世俗的雜念。新鮮的想法,如同泉水不斷湧來,用之不竭,像東風裏花柳,爭妍鬥麗。
那些騎著金鞍玉勒,四處尋找美景的人,可能從未意識到,在我簡陋的書齋裏,有著別樣的春景。
書齋裏的春天,沒有世間的繁華與喧囂,而是內心的甯靜與滿足,無盡的智慧與樂趣。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/3d3d8ee6c3cdefe9fdbd1f68a5736599.jpg)
【2】
讀書有所見作
清·蕭掄謂
人心如良苗,得養乃滋長;
苗以泉水灌,心以理義養。
一日不讀書,胸臆無佳想。
一月不讀書,耳目失精爽。
人的內心世界,需要知識的不斷滋養才能健康成長,正如稚嫩的小苗,在陽光雨露的呵護下,才能茁壯成長。
讀書能夠拓寬我們的視野,倘若一天不讀書,心中便缺乏靈感;倘若一個月不讀書,耳朵和眼睛就仿佛被蒙上了一層塵埃,失去了原有的清爽和敏銳,變得遲鈍。
讀書,是打開智慧之門的鑰匙。
讀書,可以了解世界、認識自我、明辨是非,可以更好地應對各種挑戰和困境。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/e5c105814e796c9874905efc6bab52b0.jpg)
【3】
讀書
宋·陸遊
歸志甯無五畝園,讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。
陸遊晚年回到成都,即使眼神不如以前,依然心系黎民,堅持讀書。
他說,自己並非沒有歸鄉隱居的願望,自己讀書的本意,就是爲了黎民百姓。
在燈下讀書,眼神已大不如從前,仍然堅持閱讀完兩萬的蠅頭小字。
活到老,學到老。
讀書學習,不僅僅是青少年的專屬,更是伴隨一生的過程。
無論處于哪個年齡階段,都應保持對學習的熱情和追求,將讀書成爲生活中的一部分。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/2ccff3b4e52021bf163b8250aa51d678.jpg)
【4】
讀書
宋·陸九淵
讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。
未曉不妨權放過,切身須要急思量。
陸九淵,是南宋理學家,教育家,與朱熹齊名,“心學”創始人,他對讀書的認識非常深刻。
他認爲,要養成好的讀書習慣,讀書最忌諱的是心浮氣躁,慌慌張張。閱讀是一個需要耐心和專注的過程,沉浸其中,用心品味,才能領略其中的深意,體驗閱讀的樂趣。
讀書也要講究策略,遇到不理解的地方,不必糾結,暫且放下,有時候,在後續的閱讀或者生活中,會自然而然地豁然開朗。
讀書,是一種無聲的交流,是一種跨越時空的對話。
當我們翻開一本書的時候,就仿佛打開了一個全新的世界。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/79017e5aff4b5d3820e3c17933c15ceb.jpg)
【5】
勸學
唐·孟郊
擊石乃有火,不擊元無煙。
人學始知道,不學非自然。
萬事須己運,他得非我賢。
青春須早爲,豈能長少年。
石頭只有通過擊打,才會有火花;否則,一點兒煙也不會冒出。人也是這樣,只有通過學習,才能認知世界,認識自我;如果不學習,知識不會從天上掉下來。
所有的事情都需要自己去努力,去實踐,他人獲得的知識,並不能代替自己的成就。
青春是有限的,是寶貴的,年少時期就應珍惜時間,勤奮學習。
孟郊早年家境清貧,但其發奮讀書,曆經三次才應進士第。在生活困頓的情況下,依然勤學苦讀,這首詩告誡世人珍惜時間,努力讀書,切莫讓光陰白白流失。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/6050d4868ed492e18b16677ee4d6baa7.jpg)
【6】
觀書有感
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許?爲有源頭活水來。
小小的方塘,清澈明淨,宛如一面鏡子,在眼前鋪展開來。璀璨的陽光和浮雲的倒影,在水中一起移動。
要問方塘的水爲何會如此清澈,是因爲它有綿綿不斷的活水輸送進來。
朱熹是南宋思想家、哲學家、文學家,這首哲理詩,以方塘作比,抒發讀書的喜悅。
方塘不是無源之水,而是有源頭輸送的活水,讀書越多,人的心靈就會越寬闊,人的活水,就是知識綿綿不斷地輸送。
讀書是爲了讓我們成爲一個有溫度,會思考,懂生活的人。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/1579d6255f8cff62aca34819eed0c00c.jpg)
【7】
冬夜讀書示子聿
宋·陸遊
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
公元1199年冬,一個寒冷的夜晚,陸遊滿懷深情地寫下這首哲理詩,送給兒子,
他說,古人對于學習的追求是不遺余力的,年輕時勤奮努力,不斷積累知識和經驗,到老年才能有所收獲。
僅僅依靠從書本上得來的知識,是淺薄的,要透徹地理解和掌握一件事情,還需要親身去實踐、去體驗。
書本上的知識是前人智慧的結晶,是學習的基石。然而,僅僅滿足于書本上的知識,是遠遠不夠的。
如果一個人既有紮實的理論知識,又有豐富的實踐經驗,便能在實際生活中如魚得水。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/79307b8a6faea2db6ad39309c41c71df.jpg)
【8】
四時讀書樂·春
宋 翁森
山光拂檻水繞廊,舞雩歸詠春風香。
好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。
讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。
春光灑滿欄杆,流水繞過長廊。枝頭的鳥兒,是伴我讀書的朋友;水面上的落花,那是美妙的文章。
切莫虛度美好的時光,讓韶華白白流逝,人生最值得珍惜的,便是讀書的時光。
那麽讀書的樂趣究竟是怎樣的呢?它就像窗前綠意盎然的草地,無需刻意去除雜草,自然生長的美好,就是讀書帶給我們的充實和滿足。
每一本書都是一座智慧的寶庫,它們蘊含著無數的知識和經驗,等待我們去發掘和領悟。
![](http://image.uc.cn/s/wemedia/s/upload/2024/58ff1085af1996dda7da6cca8b5c5afd.jpg)
腹有詩書氣自華。
要相信,你讀過的書,走過的路,都會成爲你身體和思想的一部分 。
珍惜每一刻與書相伴的時光,讓知識成爲心靈的食糧,讓閱讀成爲生活的常態。
所以,讓我們一起讀書吧。