2020年6月7日，湖南長沙的高考考場迎來了一位特殊的考生。

他不是剛剛走出校園的青春少年，而是一位84歲的老人。這位名叫王寶貴的老人，以他的高齡和堅持不懈的精神，在社交媒體上引發了廣泛關注和討論。

王寶貴老人在接受媒體采訪時信心滿滿地表示，他預估自己的高考成績能達到630分。然而，當成績公布後，現實卻給了所有人一記重擊——王寶貴的實際得分僅爲26分。

更令人好奇的卻是，爲何王寶貴會在耄耋之年參加高考呢？

王寶貴1936年出生于湖南長沙的一個普通家庭。在那個物質匮乏、戰亂頻仍的年代，教育往往被視爲可有可無的奢侈品。

年幼的王寶貴，如同當時大多數孩子一樣，更多的時間是在街頭巷尾嬉戲玩耍，而非埋首書堆。

他回憶道："那時候，能吃飽肚子就不錯了，哪有心思想著讀書？"這種對學習的漠視和抗拒，在他幼小的心靈裏種下了日後難以彌補的遺憾。

隨著年齡的增長，生活的壓力逐漸顯現。初中還未畢業，王寶貴就不得不辍學，踏入社會開始謀生。這個決定雖然在當時看來是無可厚非的，但卻爲他日後的人生蒙上了一層淡淡的遺憾色彩。

離開校園後，王寶貴開始了他的職業生涯。最初，他只是一名普通的工人，從事著簡單而重複的勞動。

然而，生活的艱辛並沒有磨滅他內心對知識的渴望。相反，工作中遇到的種種困難，讓他越發意識到學習的重要性。

通過自學和實踐，王寶貴逐漸掌握了更多的技能，從一名普通工人晉升爲技術工人。這個過程雖然艱辛，但也讓他嘗到了知識改變命運的甜頭。

然而，每當看到那些受過高等教育的同事能夠更快地適應新技術、獲得更好的發展機會時，王寶貴心中那份對未能繼續學業的遺憾就愈發強烈。

時光飛逝，轉眼間王寶貴已到了退休的年齡。

對于很多人來說，退休意味著可以放松下來享受生活，但對王寶貴而言，這反而成了他人生的一個新起點。

一次偶然的機會，王寶貴在電視新聞中看到了一位老年人參加高考的報道。

這則新聞猶如一顆種子，在他心中生根發芽。他想："如果他們可以，爲什麽我不行？"就這樣，一個看似瘋狂的想法在他腦海中萌生了——參加高考，彌補自己的遺憾。

從頭開始學習，對于一個年過古稀的老人來說，無疑是一項艱巨的挑戰。

王寶貴需要重新學習從小學到高中的所有知識，這個過程充滿了困難和挫折。

有時候，他會因爲記不住複雜的數學公式而沮喪；有時候，他會因爲看不懂晦澀的文言文而煩惱。但每當這時，他就會想起自己年輕時錯過的機會，這種遺憾感總能給他繼續前進的動力。

幸運的是，王寶貴的家人給予了他極大的支持。他的子女不僅在精神上鼓勵他，還在實際行動上幫助他。

他們爲父親購買了各種教材和輔導書，有時還會充當"小老師"，耐心地爲父親講解難懂的知識點。這種家庭氛圍，無疑成爲了王寶貴堅持學習的重要支撐。

王寶貴的高考之路，並非一蹴而就。

從2008年開始萌生參加高考的想法，到2020年第三次走進考場，整整十二年的時間裏，他始終保持著學習的熱情和毅力。

2012年，76歲的王寶貴第一次參加高考。盡管做了充分的准備，但面對考場的緊張氛圍和題目的難度，他還是感到力不從心。

這次考試的成績並不理想，但這次經曆讓他更加清楚地認識到了自己的不足，也堅定了繼續學習的決心。

四年後的2016年，80歲的王寶貴再次走進考場。

這一次，他覺得自己比上一次更有把握了。然而，考試結果仍然不盡如人意。但王寶貴並沒有氣餒，他將這次考試視爲一次寶貴的學習經曆，繼續埋頭苦讀。

2020年，84歲高齡的王寶貴迎來了他的第三次高考。

這一次，他顯得比前兩次更加從容和自信。考試當天，考場爲他特別安排了一間單獨的考室，配備了放大鏡等輔助工具，以照顧他的特殊需求。

走出考場時，王寶貴的臉上洋溢著自信的笑容。他在接受媒體采訪時表示："這次考得不錯，估計能拿630分左右。"這番話在社交媒體上引發了廣泛關注，許多人爲這位老人的堅持和樂觀精神所感動。

然而，當高考成績公布時，現實給了所有人一記重擊。王寶貴的實際得分僅爲26分，與他此前預估的630分相去甚遠。這個結果不僅讓王寶貴本人感到意外，也讓關注這個故事的網友們大吃一驚。

面對這樣的結果，王寶貴卻表現得異常平靜。他在接受采訪時說："分數不重要，重要的是我沒有放棄學習的機會。這些年來，我學到了很多新知識，這比分數更有價值。"

王寶貴的態度引發了社會各界的不同看法。有人認爲，這種執著精神值得贊揚，老年人參與終身學習應該得到鼓勵。也有人質疑，高考是否真的適合老年人，是否存在浪費教育資源的問題。

然而，無論持何種觀點，大多數人都認同王寶貴展現出的學習熱情和面對挫折的積極態度是值得肯定的。他的故事，也讓人們開始重新思考教育的意義和人生價值的衡量標准。

王寶貴的高考經曆，遠遠超越了一個簡單的分數。它代表著一種對知識的渴望，一種永不言棄的精神，更是一種對人生價值的獨特诠釋。

在這個過程中，王寶貴收獲的不僅僅是知識，更重要的是他找到了生活的新意義。通過學習，他重新認識了這個快速變化的世界，拓寬了自己的視野，豐富了晚年的生活。這種收獲，是無法用分數來衡量的。

王寶貴的故事告訴我們，人生的價值不應該僅僅用世俗的標准來衡量。追求知識、挑戰自我的過程本身，就是一種難能可貴的人生體驗。面對挫折時保持積極樂觀的態度，比取得高分更能體現一個人的品格和智慧。

同時，這個故事也引發了我們對終身學習的思考。在這個知識快速更新的時代，學習不應該有年齡的界限。每個人都有權利、也有能力在任何年齡段開啓新的學習之旅。

王寶貴用自己的行動诠釋了"活到老，學到老"的真谛。他的經曆啓示我們，人生的精彩不在于達到怎樣的高度，而在于是否始終保持向上攀登的勇氣和熱情。

信息來源：

【平安湘潭】——《84歲大爺自學參加高考，估分630四處張揚，成績出來後不敢相信！》